МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
 государственное бюджетное образовательное учреждение Ростовской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
«Областной центр  психолого-педагогической реабилитации  и коррекции»
344010, г. Ростов-на-Дону,
ул. Малюгиной,214,
тел/факс (863) 264-17-92
  ocpprik@rostobr.ru
№  125   от  24.05.2012 г.	 

Ответственным за службу практической психологии

Руководителям областных образовательных учреждений

Руководителям образовательных учреждений

                                                       Уважаемые коллеги!
Сообщаем Вам, что во втором полугодии 2012 года Областной центр  психолого-педагогической реабилитации  и коррекции планирует проведение платных семинаров-тренингов по ряду проблем психолого-педагогического  сопровождения образовательного процесса. Все семинары-тренинги направлены на получение конкретных навыков работы по заявленной проблематике, предполагают обсуждение опыта работы специалистов.
Предлагаем ознакомиться с тематикой, календарным планом проведения семинаров (Приложение 1). 
Стоимость однодневного семинара -2000 рублей, 2-х дневного-3400 рублей.
В стоимость семинара входит  обучение в соответствии с программой семинара, раздаточный материал, именной сертификат, кофе-пауза.
Участие в семинаре возможно при условии  предварительной оплаты не менее чем за 3 дня до начала обучения. Форма оплаты для физических лиц – по квитанции, для  организаций - по счету.
После оказания услуг выдаются оригиналы документов: договор, счет (для организаций), акт сдачи – приемки, счет-фактура.
Количество мест в группе ограничено. Для включения в группу необходимо прислать заявку (Приложение 2) не позднее, чем за 3 недели до начала занятий и получить подтверждение о зачислении.
Иногородним участникам по их просьбе поможем забронировать проживание в гостиницах  города. 

Приглашаем Вас к сотрудничеству по организации выездных семинаров-тренингов. Сформировав группу в своем учреждении/территории, Вы можете пригласить любого тренера с интересующей вас программой семинара.
По вопросам  участия в семинарах и оплаты обращайтесь: 
тел./факс 8(863) 251-14-10, 269-09-25, 264-17-92 с 9.30-16.00 ежедневно кроме субботы и воскресенья.
e-mail: ocpprik@mail.ru
методист Лемешко Елена Сергеевна (моб.тел  8 951 526 99 42)

Директор                                                                   Л.К. Чаусова

Приложение 1.

Календарный план 
обучающих семинаров-тренингов 
сентябрь-декабрь 2012 г.

Дата	Семинары - тренинги	Ведущий	
20 октября	Организация деятельности педагога-психолога в учреждениях образования
	Скарга В.В.	
12-13 октября	Психологическая помощь детям, склонным к суициду
	Гейденрих Л.А.	
19 октября	Предупреждение выгорания у работников образования
	Бейсова В.Е.	
20 октября
	Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПк)	Кирбатова О.В.	
27 октября

	Организация и особенности деятельности учителя-логопеда в условиях ПМПК	Шарникова Н.П.	
9-10 ноября

	Психологическое обеспечение внедрения образовательного стандарта II поколения	Скарга В.В.	
16 ноября

	Профилактика суицидов детей и подростков
	Гейденрих Л.А.	
24 ноября

	Диагностика отклоняющегося поведения: методики обследования	Бондарева Н.В	
30 ноября

	Метафорические ассоциативные карты: техники работы	Мясникова М.Н.	
1 декабря

	Профилактика  жестокости и насилия в образовательном учреждении	Скарга В.В.	
8 декабря

	Разработка и составление  психолого-педагогических программ	Скарга В.В.	
14-15 декабря
	Видеотренинг: Конструктивное поведение в конфликтах	Бейсова В.Е.	

Содержание обучающих семинаров-тренингов

22 сентября 2012 г.
Организация деятельности педагога-психолога в учреждениях образования

Цель семинара: нормативно-правовое обеспечение  деятельности педагога-психолога в учреждениях образования разных типов и видов.
В программе: 
•	Нормативные требования к деятельности педагога-психолога в учреждениях образования
•	Рабочая документация педагога-психолога (перечень, формы, виды) и рекомендации к ее оформлению
•	Планирование и критерии эффективности работы педагога-психолога

29 сентября 2012 г.
Комплексное психокоррекционное сопровождение несовершеннолетних, употребляющих ПАВ

Цель семинара: обучение специалистов системы образования и системы ППМСпомощи навыкам коррекционно-реабилитационной деятельности.
В программе:
•	Основные подходы, методы и техники психокоррекционной работы  
•	Индивидуальные реабилитационные программы сопровождения
•	Психологические аспекты и техники работы с родителями подростков «группы риска» и их ближайшим социальным окружением
•	Нормативно-правовая база

12-13 октября 2012 г.
Психологическая помощь детям, склонным к суициду

Цель семинара: формирование практических навыков, необходимых для оказания психологической помощи детям, склонным с суициду.
В программе: 
•	Особенности подросткового суицида
•	Диагностика риска суицидальной опасности
•	Стратегии и методы психологической помощи
•	Разработка программ комплексного сопровождения детей, склонных к суициду

19 октября 2012 г.
Предупреждение выгорания у работников образования

Цели семинара: научиться распознавать признаки профессионального «выгорания», находить ресурсы для его предупреждения, получить навыки, необходимые для оказания помощи другим.
В программе:
•	Феномен профессионального «выгорания», этапы формирования
•	Факторы, способствующие и препятствующие «выгоранию»
•	Признаки профессионального «выгорания». Способы их диагностики
•	Субъективные переживания при развитии профессионального «выгорания»
•	Пути предупреждения
•	«Выгорающий» специалист и его клиенты
•	«Выгорающий» руководитель и его подчиненные

20 октября 2012 г.
Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПк)

Цель семинара-практикума:  обучение  специалистов ПМПк организации их деятельности в обеспечении сопровождения обучающихся и воспитанников.
 В программе:
•	Нормативно-правовое обеспечение ПМПк
•	Цели и задачи ПМПк. Этапы деятельности консилиума по сопровождению ребёнка
•	Развивающая и коррекционная работа. 
•	Алгоритм деятельности командной работы специалистов ПМПк
•	Инструментарий
•	Документация. Требования к оформлению 
 
27 октября 2012 г.
Организация и особенности деятельности учителя-логопеда в условиях ПМПК

Цель семинара-практикума: обучение  диагностике нарушений различных компонентов речевой системы, их характера, глубины и степени  у детей раннего, дошкольного и школьного  возраста; оформлению речевых заключений и рекомендаций, рабочих документов.
В программе:
•	Классификация речевых нарушений
•	Параметры диагностики
•	Процедура и техника обследования в зависимости от возраста ребёнка, характера и тяжести речевого нарушения 
•	Инструментарий.
•	Виды заключений и рекомендаций
•	Рабочая документация, оформление

9-10 ноября 2012 г.
Психологическое обеспечение внедрения образовательных стандартов  
II поколения 

Цель семинара: обучение технологии проектирования и проведения мероприятий, формирующих метапредметные компетенции у обучающихся.
В программе: 
•	Демонстрация мероприятия
•	Проектирование мероприятий по тематике, заявленной участниками группы
•	Отработка навыков проведения мероприятия, формирующего метапредметные компетенции, участниками группы 

16 ноября 2012г.
Профилактика суицидов детей и подростков

Цель семинара-тренинга: подготовка специалистов к организации и осуществлению работы по профилактике суицидов в образовательном учреждении.
В программе:
•	Особенности суицидов детей и подростков
•	Стратегии поведения помогающих специалистов
•	Основные направления профилактической работы в образовательном учреждении
•	Разработка плана профилактических мероприятий

24 ноября 2012г.
Диагностика отклоняющегося поведения: методики обследования

Цель семинара: обучение дифференциальной диагностике аномального развития детей. 
В программе:
•	Раскрытие общих закономерностей психического развития нормально развивающегося ребенка и аномального ребенка
•	Изучение специфических закономерностей развития психики у разных групп аномальных детей
•	Рассмотрение методов диагностики с целью определения уровня развития ребенка

30 ноября 2012г.
Метафорические ассоциативные карты: техники работы

Цель семинара-тренинга:  освоение навыка работы с ассоциативными картами как с эффективным диагностическим, консультативным и коррекционным инструментом. 
В программе:
•	Ознакомление с приемами и технологией проективной диагностики, консультирования и коррекции
•	Практическое освоение техник работы с ассоциативными картами
•	Определение областей применения ассоциативных карт

1 декабря 2012г.
Профилактика  жестокости и насилия в образовательном учреждении

Цели семинара: обучение организации и планированию деятельности по профилактике жестокости и насилия в образовательном учреждении.
В программе:
•	Факторы риска насилия в образовательном учреждении
•	Разработка комплексной программы учреждения по профилактике жестокости и насилия (направления, компоненты программы, принципы организации деятельности по профилактике)
•	Оценка эффективности работы учреждения по профилактике жестокости и насилия

8 декабря 2012г.
Разработка и составление психолого-педагогических программ

Цели семинара: обучение разработке и составлению психолого-педагогических программ.
В программе:
•	Виды психолого-педагогических программ, специфика их составления в зависимости от вида
•	Нормативные требования к оформлению программ 
•	Особенности планирования работы с разными категориями участников (учет возраста, характера проблем, социальной ситуации развития и др.)
•	Структура занятия, этапы групповой работы
•	Типичные ошибки и трудности при разработке и составлении психолого-педагогических программ
•	Оценка эффективности и представление результатов работы по программе

14-15 декабря 2012г.
Видеотренинг: Конструктивное поведение в конфликтах

Цель видеотренинга: формирование и развитие навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях делового и личного общения.
В программе:
•	Причины повседневных конфликтов 
•	Описание конфликтной ситуации, выявление основного противоречия 
•	Ошибки и барьеры общения
•	Контроль собственного эмоционального состояния и состояния партнера
•	Выражение своих просьб и претензий, умение говорить «нет»
•	Формирование навыков партнерского общения
•	Формирование навыков общения в проблемной, сложной ситуации

Приложение 2.

Заявка
на участие в семинаре
(для учреждений)

Наименование учреждения
(полное)		
Наименование учреждения (сокращенное)	
	
Адрес электронной почты, телефон		
Ф.И.О. директора		
Банковские реквизиты
(для составления договора)		

Участники 

№ п/п	ФИО полностью, телефон для связи	Должность 	Место работы 	Территория 	Тема семинара 	Дата проведения	
1							

Заявка
на участие в семинаре
(для физических лиц)

Участники 
№ п/п	ФИО полностью, телефон для связи	Должность 	Место работы 	Территория 	Тема семинара 	Дата проведения	
1